Cette formation permet de connaître et comprendre le raisonnement et les pratiques utilisées en production traditionnelle et en production agroécologie.

Coût de la formation : Devis sur demande 

Entreprises : Devis sur demande

 Financements : 

• OPCO 
• CNFPT : Aucun reste à charge 
• Compte Personnel de Formation (CPF) 
• Financement personnel

Partie 1 

Développer les aspects relatifs à la biodiversité des sols : 

• La biodiversité des sols (diversité, biomasse, densité, classification) 
• Le rôle de la biodiversité sur le fonctionnement physique, chimique et biologique (structuration des sols, évaluation de la matière organique, interaction entre organismes du sol) 
• Les conséquences en termes de service écosystémique (rendement, régularisation hydrique, érosion, qualité de l’eau, dégradation des pesticides) 
• L’impact des pratiques développées en agroécologie sur le maintien ou la restauration de cette biodiversité et de ses fonctions 
• Les outils existants pour caractériser la biodiversité des sols 

Partie 2 

• Mise en œuvre des outils de terrain pour caractériser la biodiversité 
• Mise en œuvre de plusieurs méthodes de prélèvement de verre de terre 
• Caractérisation des groupes fonctionnels 
• Établir un diagnostic de l’état biologique des sols et de son fonctionnement potentiel 
• Définir la régularisation biologique à travers l’évaluation des services de régulation dans un contexte de réduction de travail du sol

• Alternance des travaux pratiques et de théorie 
• Mise en situation professionnelle

Public : tout salarié souhaitant se professionnaliser sur l’agronomie ouvrier et exploitants agricoles.

Pré-requis : savoir lire, écrire et parler en français

CFPPA de Chartres La Saussaye

Nombre minimum de participants : 6 

Nombre maximum de participants : 15

DATES : Nous consulter 

DURÉE : 14h (2 jours)

La formation est à réaliser une seule fois.

• QCM
• Feedback

• Savoir utiliser les pratiques en production traditionnelle et en production agroécologique 
• Développer les aspects relatifs à la biodiversité des sols 
• Savoir mettre en œuvre des outils de terrain pour caractériser la biodiversité 
• Savoir établir un diagnostic de l’état biologique des sols et de son fonctionnement potentiel

• Paysage 
• Agriculture

N/C

*Non communiqué